<br>Just to clarify a little more, how I&#39;m envisioning Python for Teachers, in case some of you are thinking about attending:<br><br>I&#39;m wanting to stay anchored in the Pycon demographic, which is mostly private sector geeks with dependents in many cases, not many high school math teachers or anything close.<br>
<br>My premise, then, is I&#39;m a manager type in the Silicon Forest (not a lie) and am surrounded by large organizations that are short on geeks, in terms of having them on board, and don&#39;t even know it, because many big business subcultures haven&#39;t tuned in any of what we on this list probably take for granted:&nbsp; a thriving geek culture based in open source sharing and free access to tools.&nbsp; There&#39;re still stuck in the COBOL world, or even with MUMPS (see my &quot;suMerian&quot; meme, also math-thinking-l).<br>
<br>As such a manager, I&#39;m frustrated with the schooling around here, but rather than just whine and complain, I get access to classrooms and start showing off how it might really be done, were those of my breed allowed to interact with the kids (rarely happens, rules prevent -- even though I&#39;ve been cleared at the state level to work with kids, with fingerprinting and everything, same as any union teacher).&nbsp; <br>
<br>But among peers, fellow geeks, this is more just an excuse to tell some company war stories, share Python source, and enjoy the science fiction feeling of being in a culture that *we* had designed, rather than muggles, i.e. those who don&#39;t know what SQL means, even after enduring like four years of &quot;mathematics&quot; pre-college (not they&#39;re fault -- SQL doesn&#39;t make it past the relevance filters, gotta learn more about factoring polynomials, like you&#39;ll need on the job (snicker)).<br>
<br>What if circus performers designed your gym class?&nbsp; It wouldn&#39;t be like it is.&nbsp; What if Pythonistas taught your junior how to program math objects, like vectors and polynomials.&nbsp; Why, he&#39;d grow up employable, ready to rumble, ready for work, maybe without even going to college right away (that could come later, on the company&#39;s dime maybe).&nbsp; As a parent, you&#39;d be pleased.&nbsp; Finally, junior is excited about hard fun, programs just for the love of it (pretty freakish).<br>
<br>Steve Holden has a very clear sense of the job market as well, what&#39;s out there in terms of opportunities, trends.&nbsp; I&#39;m hoping he&#39;ll help keep me focused, so if I get too pedantic with the RSA bit (a little group theory, easy Python), or with VPython vectors (rbf.py), he can suggest &quot;too much like a math teacher&quot; (subtle facial cues maybe) and I&#39;ll snap out of it.&nbsp; I&#39;m a CEO not some nutty professor, praise Allah, plus I don&#39;t plan on doing too much of the talking.&nbsp; The premise of peer programming is peers after all, so I&#39;m more just a guide.<br>
<br>Speaking of the job market, I think I said on this list that I&#39;m subscribing to the philosophy that no one geek ever gets to sit on a code pile as the only sole responsible reader and writer thereof.&nbsp; The days of the solo code pile are over, though of course we still have time alone in which to collaborate asynchronously.<br>
<br>Kirby Urner<br>4Dsolutions.net<br><br>