<html><head><style type="text/css"><!-- DIV {margin:0px;} --></style></head><body><div style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:10pt"><div>Sounds like you are trying to use chaos theory to predict the stock market.&nbsp; I imagine that's been tried.&nbsp; (Maybe it worked, and the programmers are keeping it to themselves and quietly becoming gazillionaires...)<br></div><div style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><br><div style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px;"><font size="2" face="Tahoma"><hr size="1"><b><span style="font-weight: bold;">From:</span></b> David MacQuigg &lt;macquigg@ece.arizona.edu&gt;<br><b><span style="font-weight: bold;">To:</span></b> "edu-sig@python.org" &lt;edu-sig@python.org&gt;<br><b><span style="font-weight: bold;">Sent:</span></b> Wednesday, December 10, 2008 8:08:42 AM<br><b><span style="font-weight: bold;">Subject:</span></b> Re: [Edu-sig] Programming in High
 School<br></font><br><br>&gt;We need lots of examples where programming is useful to non-programmers.&nbsp; I already mentioned the real estate agent needing to digest some data from the property appraisers office.&nbsp; For the shop teacher: How about a homeowner wanting to lay tiles, avoid wastage, and slivers that look bad along the edge.&nbsp; If you know Python, it is quicker to write a little program than find one, purchase and install it, read the manual, struggle with a bunch of stuff you don't really need, and maybe not get what you want in the end.&nbsp; I can think of lots of examples in engineering, but they are not ordinary problems that would seem relevant to high school students.&nbsp; What we need is a collection of relevant problems, easily solved with a quickie program.<br><br>Here is another suggestion:&nbsp; How about a program to predict stock prices?&nbsp; We'll need maybe 1000 traders, each responding to a dozen random external
 events.&nbsp; That will gives us a simple random walk around the mean.&nbsp; Now let's make it more interesting.&nbsp; Give each trader a "herding tendency" making it follow more closely what its nearest neighbors are doing.&nbsp; Turn up the "herding coefficient" and watch how it makes the market more erratic, ultimately turning random walk into boom and bust.<br><br><br>_______________________________________________<br>Edu-sig mailing list<br><a ymailto="mailto:Edu-sig@python.org" href="mailto:Edu-sig@python.org">Edu-sig@python.org</a><br><a href="http://mail.python.org/mailman/listinfo/edu-sig" target="_blank">http://mail.python.org/mailman/listinfo/edu-sig</a><br></div></div></div></body></html>