<div dir="ltr"><div><div><div><br></div>I think the mailing list listowner role and coordinating PES are entirely separate roles.  <br><br>For example we could rotate the latter while keeping the former fixed for many years.<br><br></div>The edu-sig page has never mentioned PES.<br><br></div><div>I'd have no problem with Jeff doing both, but I see no reason to confuse the listowner responsibility with any specific event.<br><br></div><div>Other Pycons besides the North American one will have their EduSummits most likely.  <br><br>No one person is going to coordinate them all.<br></div><div><br></div>Kirby<br><br></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Fri, May 23, 2014 at 8:04 AM, Jeff Elkner <span dir="ltr"><<a href="mailto:jeff@elkner.net" target="_blank">jeff@elkner.net</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Let's see if Naomi has anything different to say, but doesn't it make<br>
sense that the main task of the edu-sig coordinator would be to<br>
coordinate the edu-sig's main event, the PES?<br>
<div class="HOEnZb"><div class="h5"><br>
On Fri, May 23, 2014 at 10:42 AM, Chalmer Lowe <<a href="mailto:chalmer.lowe@gmail.com">chalmer.lowe@gmail.com</a>> wrote:<br>
> Jeff, I would be happy to be the coordinator.<br>
> Next question is...<br>
> What are the official duties of a SIG coordinator?<br>
> : )<br>
><br>
> On May 23, 2014 10:40 AM, "Jeff Elkner" <<a href="mailto:jeff@elkner.net">jeff@elkner.net</a>> wrote:<br>
>><br>
>> OK, I'm all set with the access I need to edit the edu-sig page.  I<br>
>> plan to spend at least part of my time on May 31st (National Day of<br>
>> Civic Hacking) working on the web site.<br>
>><br>
>> The bottom of our web page currently says: "Send suggestions for<br>
>> changes to the edu-sig list.", which is a good way to handle<br>
>> suggestions.<br>
>><br>
>> Looking over the SIG page here: <a href="https://www.python.org/community/sigs/" target="_blank">https://www.python.org/community/sigs/</a>, I<br>
>> read:<br>
>><br>
>> * Each SIG has a charter, a coordinator, a mailing list, and a<br>
>> directory on the Python website.<br>
>> * SIG membership is informal, defined by subscription to the SIG's mailing<br>
>> list.<br>
>> * Anyone can join a SIG, and participate in the development<br>
>> discussions via the SIG's mailing list.<br>
>><br>
>> I don't think we have a edu-sig coordinator at present.  Would this be<br>
>> something you would be interested in doing, Chalmer? Perhaps Naomi can<br>
>> shed some more light on the practice for the last two years since she<br>
>> started it, but it seems to me that a revived edu-sig would be the<br>
>> logical group to help coordinate the PES.<br>
>><br>
>> At some point soon we should add edu-sig on the SIG page as one of the<br>
>> currently active SIGs.<br>
>><br>
>> On Thu, May 22, 2014 at 11:18 AM, Chalmer Lowe <<a href="mailto:chalmer.lowe@gmail.com">chalmer.lowe@gmail.com</a>><br>
>> wrote:<br>
>> > Jeff:<br>
>> ><br>
>> > Thanks for spinning up this conversation. Great stuff.<br>
>> ><br>
>> > My intent is to volunteer to chair the Python Education Summit (PES)<br>
>> > next<br>
>> > year (based on Naomi's comments regarding stepping down). I don't know<br>
>> > what<br>
>> > the formal process is to make that official... Naomi... can you shed<br>
>> > light<br>
>> > on that?<br>
>> ><br>
>> > As everyone prolly already knows, that is not a task that can be done<br>
>> > alone,<br>
>> > so there should be plenty of opportunities for others to get their hands<br>
>> > dirty. My guess/hope is that Jessica will want to help again this year.<br>
>> ><br>
>> > I captured a ton of notes and thoughts that I am putting to paper to<br>
>> > outline<br>
>> > 'the process' for next year's PES. Planned on putting that up on github<br>
>> > as<br>
>> > soon as I can. (I'm relocating right now, so free time is a luxury I<br>
>> > don't<br>
>> > have).<br>
>> ><br>
>> > Along with supporting the PES, I would love to support the types of<br>
>> > efforts<br>
>> > you are outlining here.<br>
>> ><br>
>> > Thanks again for firing up this conversation.<br>
>> ><br>
>> > chalmer<br>
>> ><br>
>> > Chalmer Lowe, MS<br>
>> ><br>
>> > <a href="http://projecteuler.net/profile/threelowelifes.png" target="_blank">http://projecteuler.net/profile/threelowelifes.png</a><br>
>> > Level 1<br>
>> ><br>
>> ><br>
>> > On Thu, May 22, 2014 at 10:32 AM, Andre Roberge<br>
>> > <<a href="mailto:andre.roberge@gmail.com">andre.roberge@gmail.com</a>><br>
>> > wrote:<br>
>> >><br>
>> >><br>
>> >><br>
>> >><br>
>> >> On Thu, May 22, 2014 at 11:16 AM, Jeff Elkner <<a href="mailto:jeff@elkner.net">jeff@elkner.net</a>> wrote:<br>
>> >>><br>
>> >>> Two questions:<br>
>> >>><br>
>> >>> 1. Andre, what do I need to do to begin maintaining that page?<br>
>> >><br>
>> >><br>
>> >> I have not maintained the page for quite a few years now.  I changed<br>
>> >> computer twice in the meantime.<br>
>> >><br>
>> >> Here's what I remember that I had to do.<br>
>> >><br>
>> >> 1. contact someone on the web support team  (pointing out, I think, to<br>
>> >> the<br>
>> >> relevant edu-sig discussion)<br>
>> >><br>
>> >> I know you just asked about how to begin, but just in case you'd want<br>
>> >> to<br>
>> >> know, here were the next steps.<br>
>> >><br>
>> >> 2. generate some ssh key (if I recall correctly) so that I would be<br>
>> >> allowed to commit changes<br>
>> >> 3. download the whole site (first time) or update it thereafter<br>
>> >> 4. (re)build it locally.<br>
>> >> 5. edit the relevant rst file<br>
>> >> 6. rebuild it    (repeat 5 and 6 as needed)<br>
>> >> 7. commit changes<br>
>> >> 8. repeat steps 3 to 6 as needed (based on suggestions/requests<br>
>> >> received)<br>
>> >><br>
>> >> Now, it could well be that, with the redesign, the process is much<br>
>> >> easier<br>
>> >> and can be done online using a CMS.<br>
>> >><br>
>> >>><br>
>> >>> 2. Is there anyone in this thread not on edu-sig?  My next reply will<br>
>> >>> go only to the list.<br>
>> >>><br>
>> >>> On Thu, May 22, 2014 at 10:09 AM, Jessica Nickel<br>
>> >>> <<a href="mailto:jessanickel@gmail.com">jessanickel@gmail.com</a>><br>
>> >>> wrote:<br>
>> >>> > Sounds like a plan. I would be happy to talk with Selena about the<br>
>> >>> > work<br>
>> >>> > to<br>
>> >>> > bridge the gap between k-12 educators and Python programmers. I was<br>
>> >>> > a<br>
>> >>> > k-12<br>
>> >>> > teacher for 10 years (music) and I have been working in schools with<br>
>> >>> > my<br>
>> >>> > program to teach python coding to kids for the past year and a half,<br>
>> >>> > so<br>
>> >>> > I do<br>
>> >>> > have some experience in that area.<br>
>> >>> ><br>
>> >>> ><br>
>> >>> ><br>
>> >>> ><br>
>> >>> > On Thu, May 22, 2014 at 10:02 AM, Jeff Elkner <<a href="mailto:jeff@elkner.net">jeff@elkner.net</a>><br>
>> >>> > wrote:<br>
>> >>> >><br>
>> >>> >> Great!  So it seems we have two short term goals:<br>
>> >>> >><br>
>> >>> >> 1. Get someone to agree to maintain the website (I'm volunteering<br>
>> >>> >> if<br>
>> >>> >> there isn't anyone else chomping at the bit to do it).<br>
>> >>> >> 2. Reach out to Selena Deckelman to help her with her efforts to<br>
>> >>> >> bridge the gap between developers and K-12 teachers (a noble goal<br>
>> >>> >> indeed!).<br>
>> >>> >><br>
>> >>> >> Do we agree that edu-sig is the sensible place to hold this<br>
>> >>> >> conversation?<br>
>> >>> >><br>
>> >>> >> If we do, can we ask Selena to join the list if she is not already<br>
>> >>> >> there?  I'll also encourage folks like Lee Harr (cc'd here), the<br>
>> >>> >> creator of the wonderful Pynguin environment<br>
>> >>> >> (<a href="https://code.google.com/p/pynguin/" target="_blank">https://code.google.com/p/pynguin/</a>) to join the list and the<br>
>> >>> >> discussion.<br>
>> >>> >><br>
>> >>> >> On Thu, May 22, 2014 at 8:01 AM, Naomi Ceder<br>
>> >>> >> <<a href="mailto:naomi.ceder@gmail.com">naomi.ceder@gmail.com</a>><br>
>> >>> >> wrote:<br>
>> >>> >> > One point of info I can add - the person you're thinking of<br>
>> >>> >> > running<br>
>> >>> >> > for<br>
>> >>> >> > PSF<br>
>> >>> >> > board is Selena Deckelman, who was on Nate's panel at the edu<br>
>> >>> >> > summit.<br>
>> >>> >> > She's<br>
>> >>> >> > been very into bridging the gap between developers and K-12<br>
>> >>> >> > teachers.<br>
>> >>> >> ><br>
>> >>> >> > Naomi<br>
>> >>> ><br>
>> >>> ><br>
>> >>> _______________________________________________<br>
>> >>> Edu-sig mailing list<br>
>> >>> <a href="mailto:Edu-sig@python.org">Edu-sig@python.org</a><br>
>> >>> <a href="https://mail.python.org/mailman/listinfo/edu-sig" target="_blank">https://mail.python.org/mailman/listinfo/edu-sig</a><br>
>> >><br>
>> >><br>
>> ><br>
_______________________________________________<br>
Edu-sig mailing list<br>
<a href="mailto:Edu-sig@python.org">Edu-sig@python.org</a><br>
<a href="https://mail.python.org/mailman/listinfo/edu-sig" target="_blank">https://mail.python.org/mailman/listinfo/edu-sig</a><br>
</div></div></blockquote></div><br></div>