<div dir="ltr"><br><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Mon, Jun 8, 2015 at 9:43 AM, Kirby Urner <span dir="ltr"><<a href="mailto:kurner@oreillyschool.com" target="_blank">kurner@oreillyschool.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><br></div>I've actually written some code for Python5 and<br></div>it's a work in progress.  Tractors instead of Turtles<br></div>but as a way of introducing Turtles i.e. I'm not<br></div>"anti-Turtle" in using a Tractor instead.  A subclass<br></div>of Tractor, CropCircleTractor, outputs the Mandelbrot<br></div>Set.  ASCII art output in version one, swapping in<br></div><div>better graphics (deeper bit-wells) as the course <br></div><div>progresses.<br></div><div><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></blockquote><div><br></div><div>Here's some public-facing storyboarding showing these<br></div><div>concepts taking shape.  Of course there's conversation<br></div><div>to go with (memos 'n stuff).  Steve Holden wrote Python1-4<br></div><div>and Python5 continues in his footsteps, picking up on <br></div><div>already-introduced topics (e.g. arrays, complex numbers):<br></div><div><br><a href="https://www.flickr.com/photos/kirbyurner/sets/72157654417641521">https://www.flickr.com/photos/kirbyurner/sets/72157654417641521</a><br><br></div><div>Storyboarding is an approach I take to curriculum writing,<br></div><div>inspired by the film industry and comic books.  <br><br>For example, one of my four Digital Math topic hoppers is <br>Martian Math [1], which I've test piloted around Portland, <br>Oregon over the years.<br></div><div><br></div><div>Here's some storyboarding around Martian Math which,<br></div><div>in my treatment, overlaps Python, as you will see in the <br></div><div>linked Table of Contents (Reed College experiment)....<br><br><a href="https://www.flickr.com/photos/kirbyurner/sets/72157624750749042">https://www.flickr.com/photos/kirbyurner/sets/72157624750749042</a><br><br><a href="http://www.4dsolutions.net/satacad/martianmath/toc.html">http://www.4dsolutions.net/satacad/martianmath/toc.html</a><br><br></div><div>Another test pilot project, me as mentor, University of <br></div><div>Portland:<br></div><div><br><a href="https://www.flickr.com/photos/kirbyurner/sets/72157630917499226">https://www.flickr.com/photos/kirbyurner/sets/72157630917499226</a><br><br></div><div>I expect to get to 3D graphics in Python5 thanks to <br></div><div>import visual.<br></div><div><br></div><div>Kirby<br><br>[1]   <a href="http://wikieducator.org/Digital_Math">http://wikieducator.org/Digital_Math</a><br><br></div></div></div></div>