<div dir="ltr"><div>I think what older folks like me need to remember is
 that people coming from cell phones and tablets may have a very sketchy
 concept of a "file system".  I go back to DOS and Windows, where the File Manager was a centerpiece.<br><br>If you've drilled down through folders on a laptop, then maybe you've see it in your mind's eye, but I can't take it for 
granted that students learning Python have much sense of the file tree.  They come to code school with a just-purchased laptop in some cases, wondering what to do next.<br><br>Using
 Python as a calculator i.e. interactively, is different from seeing 
python as something that "eats modules" at the command line.  There's 
like a "we" (me and the snake) when whispering in a REPL, whereas it's 
more an "it" (on its own, or her own) when made to eat a module in the wild.  <br><br>From 
playing computer games, students are probably familiar with "first 
person view" (FPV) versus third person or "god's eye", like in many 
simulations such as SimCity and Civilization.<br><br>Python in the
 REPL is more FPV (me and Python -- or 2nd person) whereas in 3rd person "run mode" 
there's no "me" to create objects or share the namespace with, as when we're together, say in Spyder (an IDE). <br><br>When I run the script in an IDE, I
 can make use of names defined in the I-Python REPL. Conversely, the one line script 
print(a + b) will run without issues, if I've defined the names, e.g. a = 10; b = 11, in 
the REPL.  In 3rd person mode, we'd get a NameError.<br><br>[ So how
 is all this different from the Clojure Reader we read about, I wonder. 
 Is that different from a REPL in a namespace shared with running code 
files? ]<br><br>In the REPL we're more "snake whisperers" whereas when you feed Python a module, that's more being a "wrangler" perhaps.  You might run many pythons at once ("herding Pythons").  <br><br>I know, I know, it's not named for the snake originally, but it's hard to fight that, so I go to the other extreme and get maximum mileage out of it e.g. using "__ribs__" as a moniker for special names -- snakes have lots of ribs plus we're talking about "reflex arcs" -- triggered methods, like __getitem__ -- akin to what a spinal chord does.  A class with __ribs__ is built to react.<br><br></div>Someone new to the whole picture is looking for handles, conceptual cues.  <br><br>How to best plant this tree of knowledge, right from the beginning?  <br><br>Maybe leverage existing knowledge of grammar, computer games, and reptile anatomy?  <br><br>Worth a try, depends on the audience.<br><div><br>Kirby<br><br></div></div>