<div dir="ltr"><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><br></div>Absolutely, I think of you as one of the five or six active Pythonic Math teachers, plus or minus a few.<br></div>The rest are CS teachers, which I salute, but it's not a STEM discipline except maybe hiding behind<br></div>the E and the Es are known to be shy, non-combative, pocket-protector nerd types who don't stand up<br></div>for their rights, really easy to push around.  Ergo CS is second fiddle / second banana not required not<br></div>for credit, but unless you take three years of M in America, or maybe four, your out a high school degree.<br><br></div><div>That's all been changing and Oregon is fine with CS-friendly math courses, and my website touts<br></div><div>the legality of doing that.  Euclid's Method right along with GCD from prime factors?  Absolutely.  <br></div><div>Here's an enumeration of things I consider CS-friendly, all legal in Oregon:<br><br>(1) not all functions use numbers (lexical domain used)<br>
(2) a REPL is introduced (calculator was a first step)<br>
(3) functions of more than one step are saved and reused<br>
(4) Euclid's method is introduced<br>
(5) includes Euler's function "the totient" of N<br>
(6) introduces number bases other than 10, esp. 2 (binary) & 16 (hex)<br>
(7) friendly to cryptography as a topic, also standard encodings (QR codes)<br>
(8) introduces prefix notation for operators (per Scheme and LISP)<br>
(9) introduces dot notation (per most OO languages)<br><br></div>Refugee families streaming into Portland are just learning our system and some are wondering why <br>junior has to bus across town for the same GED content (to some lead in the pipes high school) <br>whereas they're asked to go to "community college" for "remedial" courses.  <br><br>Why can't the whole family take a course just like yours, online or off?  What's the law that keeps <br>whole families from going to school together?  Seems pretty anti-family to many newcomers.<br><br>Some cultures don't like how we send "lonely Dory" off to "Tease the New Muslim Kid High", <br>while mom and dad have to slave through online GED stuff in English on the web, even though <br>both were calculus teachers in Syria or whatever.<br><br>Complex world!  <br><br>I'm mostly on @twitter and would gladly follow you but couldn't find a handle.<br></div></div></div></div></div></div><br></div>Kirby<br><br><br></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Fri, Jun 24, 2016 at 10:00 AM, A. Jorge Garcia <span dir="ltr"><<a href="mailto:calcpage@aol.com" target="_blank">calcpage@aol.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div style="font-size:10pt;font-family:arial,helvetica,sans-serif;color:black">Hi Kirby, et al,<br>I just took a look at "Hacking Math Class" for the first time today. <br>Funny, it looks a lot like what I did with my AP Calculus class as a final project after the AP Exams.<br>Have a look at our executive summary ScreenCast: <a href="https://youtu.be/OkmGGEYZr7E" target="_blank">https://youtu.be/OkmGGEYZr7E</a><br>Here's the first half of the project as a YouTube PlayList: <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLL956Pn2cKSjr7Gfw06OlNqtPtnw7clrH" target="_blank">https://www.youtube.com/playlist?list=PLL956Pn2cKSjr7Gfw06OlNqtPtnw7clrH</a><br>Here's the second half: <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLL956Pn2cKSje0HeHkR38C8BVWbTeOFUy" target="_blank">https://www.youtube.com/playlist?list=PLL956Pn2cKSje0HeHkR38C8BVWbTeOFUy</a><br><br>HTH,
<br>A. Jorge Garcia
<br>Applied Math, Physics & CS
<br><a href="http://shadowfaxrant.blogspot.com" target="_blank">http://shadowfaxrant.blogspot.com</a>
<br><a href="http://www.youtube.com/calcpage2009" target="_blank">http://www.youtube.com/calcpage2009</a> <br>2015 NYS Secondary Math <a href="http://PAEMST.org" target="_blank">http://PAEMST.org</a> Nominee</div></blockquote></div><br></div>