Wegen der Mehrsprachigkeit: Klar lernen die Kinder später fließen zu sprechen, aber der Unterschied ist meiner Erfahrung nach gering, und schlussendlich sprechen sie zwei Sprachen fließend, anstatt in einer nur herum zu stammeln. Gruss Uwe Schmitt ________________________________________ Von: python-de [python-de-bounces+uwe.schmitt=id.ethz.ch@python.org]" im Auftrag von "Stefan Ram [ram@zedat.fu-berlin.de] Gesendet: Dienstag, 17. Oktober 2017 20:05 An: python-de@python.org Betreff: Re: [Python-de] Bitte widersprechen Achim Domma <domma@procoders.net> writes:

- Learn one programming language, not ten: Du kennst "Pragmatic Programmer"? Da wird eine Sprache pro Jahr als Minimum empfohlen. Das würde ich auch so sehen. Wer nur eine oder zwei Sprachen kann, kann nur in diesen Strukturen denken und hat in der Regel Scheuklappen an.

Die einen nennen es "nur in diesen Strukturen denken und Scheuklappen anhaben", für die anderen ist "Thinking in Python" und "Vermeidung von nicht-idiomatischem Programmieren" etwas Erstrebenswertes. Auch Mehrsprachigkeit hat ihre Nachteile: »Infants who are raised in bilingual homes learned two similar-sounding words in a laboratory task at a later age than babies who are raised in homes where only ¯¯¯¯¯¯¯¯¯ one language is spoken.« www.eurekalert.org/pub_releases/2007-09/sfri-bri092407.php (Es könnte sein, daß diese URI von 2007 inzwischen nicht mehr zielführend ist.) _______________________________________________ python-de maillist - python-de@python.org https://mail.python.org/mailman/listinfo/python-de