<div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div dir="ltr">On Sun, Jul 1, 2018 at 12:39 AM Tim Peters <<a href="mailto:tim.peters@gmail.com">tim.peters@gmail.com</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr">So, ya, when someone claims [assignment expressions will] make Python significantly harder to teach, I'm skeptical of that claim.</div></blockquote><div><br></div><div>I don't believe anyone is making that claim. My worry is that assignment expressions will add about 15 to 20 minutes to my class and a slight discomfort.</div><div><br></div><div>As Mark and Chris said (quoting Mark below), this is just one straw in the struggle against piling too many things on the haystack. Unlike some changes to the language, this change of such general use that it won't be an optional topic. Once widely used, it ain't optional.</div><div><br></div><div><br></div><div>On Sun, Jul 1, 2018 at 2:19 AM Mark Dickinson <<a href="mailto:dickinsm@gmail.com">dickinsm@gmail.com</a>> wrote:</div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div class="gmail_extra"><div class="gmail_quote"><div>There's a constant struggle to keep the Python portion of the course large enough to be coherent and useful, but small enough to allow time for the other topics.</div></div></div></div></blockquote></div></div>